130 propuestas coeducativas

Nos llegaron desde FETE-UGT y elaboradas con el apoyo del Instituto de la Mujer, y ahora os sugerimos estas «130 propuestas para trabajar la coeducación», con recursos para primaria y secundaria. Se pueden descargar en este enlace. Se trata de «toda una guía con actividades, ideas para el centro, propuestas para convivir en igualdad…»
Visto en Otra educación es posible, blog de una de las coordinadoras de la publicación

Prostitución y trata de personas


Se acerca el 23 de septiembre, en el que se viene celebrando desde 1999, tras la Conferencia Mundial que sobre este tema tuvo lugar en Dhaka en enero del mencionado año, el DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL Y LA TRATA DE PERSONAS. Se conmemora en esta fecha porque tal día de 1913 se promulgó en Argentina la primera ley en el mundo contra la prostitución infantil.
Mientras se discute sobre la necesidad de su regulación o sobre su prohibición, o su control en lugares públicos, y se habla poco de la clientela en este negocio, os ofrecemos algunos enlaces que pueden servirnos de ayuda para pensar sobre el tema:

Se trata simplemente de algunos enlaces entre los miles que podemos encontrar para comenzar a debatir.

Gerald Gardner

La noticia de su muerte nos llegó este verano… realmente conocimos algo de su vida este verano, algunas de sus tempranas luchas contra la prensa norteamericana, la policía de su ciudad o algunas cadenas de supermercados por algunos temas que no nos suenan tan lejanos.

Para saber más:
Lee la noticia en el diario EP
Entrada en el Blog Cicatrices Transgénicas
En la Wikipedia (en inglés)

Recomendaciones finales

Algunos textos de diferentes sustancia y longitud para leer en agosto:

Hasta la vuelta.

Woman is the nigger of the world

Importa la intención, aunque Lennon no estuviese con la voz muy fina ese día.

Woman is the nigger of the world

Yes she is…think about it
Woman is the nigger of the world
Think about it…do something about it

We make her paint her face and dance
If she won’t be slave, we say that she don’t love us
If she’s real, we say she’s trying to be a man
While putting her down we pretend that she is above us

Woman is the nigger of the world…yes she is
If you don’t belive me take a look to the one you’re with
Woman is the slaves of the slaves
Ah yeah…better screem about it

We make her bear and raise our children
And then we leave her flat for being a fat old mother then
We tell her home is the only place she would be
Then we complain that she’s too unworldly to be our friend

Woman is the nigger of the world…yes she is
If you don’t belive me take a look to the one you’re with
Woman is the slaves of the slaves
Yeah (think about it)

We insult her everyday on TV
And wonder why she has no guts or confidence
When she’s young we kill her will to be free
While telling her not to be so smart we put her down for being so dumb

Woman is the nigger of the world…yes she is
If you don’t belive me take a look to the one you’re with
Woman is the slaves of the slaves
Yes she is…if you belive me, you better screem about it.

We make her paint her face and dance
We make her paint her face and dance
We make her paint her face and dance

Clásicas y modernas


Con la presidencia de Laura Freixas surge la asociación CLÁSICAS Y MODERNAS, durante el pasado mes de abril,  «con el fin de conocer en profundidad la situación de las mujeres en el ámbito de la cultura, promover la reflexión en torno a ella y tomar las medidas necesarias de cara a la igualdad, creemos indispensable actuar, dirigiéndonos a la opinión pública, promoviendo estudios y foros de reflexión e interpelando a la Administración y a las empresas e instituciones culturales.»

Leed en su manifiesto inicial algunos de los datos que aportan, y como a pesar de algunos titulares, sobre la presencia cultural de la mujer.