Carmen Conde

Carmen Conde, consigue ser la primera mujer de la RAE el 9 de febrero de 1979. Su discurso de ingreso, Poesía ante el tiempo y la inmortalidad, es sólo una pequeña muestra de su capacidad creadora, que abarca la poesía (definida por ella como "el sentimiento que le sobra al corazón y te sale por la mano"), los relatos, el teatro, las memorias, o, incluso, la literatura infantil. Llama la atención cómo ha pasado a la historia por la anécdota de ser la mujer que consiguió por primera vez ser miembro de la RAE (eso sí, después del rechazo que tuvo su candidatura en 1978), no por la calidad y cantidad de su amplia biografía.

María José Aguilera

Recomendaciones de aquí y de allá

Si tenéis tiempo, algunos consejillo:

Paridad

Seguro que ya conoceréis la noticia de la decisión del Tribunal Constitucional a favor de la Ley de Igualdad, sobre la que se habían interpuesto un recurso y una cuestión de incontitucionalidad.

Os propongo tres lecturas sobre el tema. Ésta es una pequeña introducción sobre el mismo que realiza Nuria Valera en su libro "Feminismo para principiantes":

El término paridad nombra una representación igual de las mujeres y de los hombres en las instituciones electas. En la práctica, se ha formulado en que ninguno de los dos sexos esté representado ni por encima del 60 % ni por debajo del 40%. La desigualdad de los sexos en la representación cuestiona los fundamentos de la democracia representativa; la paridad debería contribuir a refundar un sistema democrático que es todavía deficiente, ya que no ha podido integrar a la mitad de los ciudadanos, esto es, a las ciudadanas.

La noción de paridad nace políticamente en Europa. La expresión «democracia paritaria» se lanza en un coloquio organizado en 1989 en Estrasburgo por el Consejo de Europa el que la igualdad entre hombres y mujeres se plantea como una cuestión política. Pero fue en 1992 cuando la paridad quedó fijada. A petición de la Comisión de las Comunidades Europeas, tuvo lugar el 3 de noviembre de 1992, en Atenas, la primera cumbre europea «Mujeres al poder», compuesta por ministras o ex ministras del ámbito europeo. Las participantes denunciaron el déficit democrático existente y proclamaron la necesidad de conseguir un reparto equilibrado de los poderes públicos y políticos entre hombres y mujeres. En esta primera cumbre se firmó la denominada «Declaración de Atenas». En ella se constata que la igualdad formal y real entre las mujeres y los hombres es un derecho fundamental del ser humano, que las mujeres representan más de la mitad de la población y que la democracia exige la paridad en la representación y en la administración de las naciones. Las firmantes aseguran que «constatan un déficit democrático» y que, por lo tanto, piden la igualdad de participación de las mujeres y de los hombres en la toma de decisión pública y política.

Una opinión en contra:

..A este respecto, me atreveré a poner un ejemplo, relativo a las llamadas discriminaciones positivas. No haré mención a los efectos perversos de tales políticas, ya demostrados allí donde primero se pusieron en práctica, es decir, en los Estados Unidos de América. Sólo diré que toda discriminación social implica un despilfarro en la utilización de recursos humanos y así ocurre, por ejemplo, con esa discriminación positiva llamada paridad. Eso de la paridad, aunque se disfrace de todo lo contrario, es un eslabón más de una larga cadena de obstáculos contra el principio constitucional que consagra el mérito y la capacidad. Principio que han detestado y detestan todos los que son o aspiran a ser privilegiados. Pues bien, nadie parece atreverse a publicar la mínima opinión contradictoria con los dictados que emanan del pensamiento (por llamarle algo) "políticamente correcto". Yo estoy en contra de la paridad y creo tener buenos y progresistas argumentos para estarlo, pero si estuviera a favor, también me gustaría leer y escuchar argumentos y no escuchar tan sólo este espeso silencio hamletiano y censor.

Joaquín Leguina

 Y terminamos con Alicia Miyares:

El nimio porcentaje de mujeres a escala mundial en las instituciones representativas y la dificultad de las mujeres para consolidar el liderazgo en aquellos países que ofrecen datos aceptables de representatividad son indicadores exactos de una ciudadanía deficitaria de las mujeres. Así pues, para poder hablar de una democracia plena no sólo han de cumplirse los criterios de voto individualizado, diversidad de partidos y periodos electorales, sino corregir también los fallos de representatividad. De ahí que el feminismo entienda la paridad como un derecho que asegura la representatividad proporcional de los sexos.

Podéis encontrar otros muchos documentos a favor o en contra sin buscar demasiado.

 

¿Por qué las matan?

  • El asesinato de la mujer en violencia de género representa el fracaso del agresor para someterla. En realidad y paradójicamente el agresor no desearía llegar al asesinato, no querría, sino que, en función del código moral que ha establecido para respaldar su conducta autolegitimada de violencia, se ve obligado a llegar a esa solución final. La realidad de muchas mujeres es mucho más trágica y dura de lo que incluso imaginamos. Lo que prefería el violento sería continuar ejerciendo su tiranía y tortura sobre la mujer durante toda la vida. El agresor llega hasta el asesinato porque la mujer quiere ser libre, tener la libertad que nos hemos dado en las imperfectas democracias tras innumerables sacrificios y revoluciones. Así, más del 80% de las muertes en violencia de género se producen en el contexto de una eventual ruptura de la pareja a instancias de una mujer, una esclava, que quiere romper sus ligaduras y reencontrarse con su identidad arrebatada. Por eso las matan.

Así acaba un artículo de Andrés Moreno Gómez, Director del Instituto de Psicología de la Violencia, que leemos en la página "Mujeres en red". Accede desde aquí al escrito completo.

Recomendaciones (para acabar la cuesta de enero)

Esta semana os ofrecemos las siguientes:

Sexo y adolescencia

En una entrada reciente ya comentábamos un artículo del diario EP sobre el aumento de la incidencia del embarazo en adolescentes, que nos sorprendía tanto por su contenido como por la disparidad de los datos. Hace pocos días volvíamos a leer otro artículo sorpresivo, aunque en este caso se trata de diferentes edades (no tan lejanas), sobre cómo está bajando la edad del nuevo cliente de la prostitución, la cual entra a formar parte de los planes de ocio de la juventud.

Este pasado fin de semana encontramos otro reportaje ("El sexo adolescente se salta la seducción"), lleno de datos que no acabamos de comprender del todo; incluso en algunos casos nos cuesta creer. Algunos de estos son los siguientes:

  • …ahora la sexualidad es lúdica, algo corriente, parte del ocio, un intercambio entre amigos, algo que hay que hacer…
  • …hay un aumento del uso de la pornografía… el resultado es la construcción de una sexualidad genitalizada y machista.
  • …hay sectores sociales en los que siguen vigentes los estereotipos más tradicionales y en los que las chicas tienen menor capacidad de decidir libremente sobre cuando y cómo mantener relaciones sexuales.
  • El 44% de los estudiantes y el 24% de las alumnas consideran la homosexualidad como una enfermedad, según un estudio realizado por COLEGAS.
  • Alrededor del 80% está convencido de que si alguien en su clase declara su homosexualidad sería "discriminado"

Datos para debatir y pensar. Tú tienes el cerebro y la palabra.

 

 

Recomendaciones varias

Para empezar un par de recomendaciones sobre la historia de las mujeres en España:

Otras: