Categoría: Sociedad

El progreso de las mujeres en el mundo

¿Quien responde a las mujeres? Con esta pregunta comienza un exhaustivo informe, que nos llega desde UNIFEM, Fondo de Desarrollo las Naciones Unidas para la Mujer, creado en 1976, que "brinda asistencia técnica y financiera a programas y estrategias innovadoras que promuevan el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género".

Se puede descargar en este enlace, nos brinda bastante información y recursos sobre la situación actual de la mujer en diferentes campos (política, mercado, violencia…) y prevé el incumplimiento del tercer objetivo del milenio si no se desarrollan las políticas públicas por la igualdad

Entrada relacionada:

Recomendaciones calentitas

Con la imagen de Carla y Leticia subiendo las escaleras, posiblemente la más representativa de la reciente cumbre hispanofrancesa, algunas recomendaciones para poder ir soportando el calor de mayo:

  • Desde Mujeres & Cía, Carmela Díaz nos ofrece este escelente artículo, ¿Guiños machistas o machismo latente?, donde nos comenta su visión sobre primeras damas, primeros caballeros, identidades, duelos morbosos y otras perlas.
  • Desde Asturias, el blog Coeducación, espacio para educar en igualdad reflexiona sobre los recientes sucesos de Granada y Almería, en su entrada Subasta de chicas, sobre los que volveremos en este espacio
  • Un centenar de creadoras se han unido en Sevilla para presentar su obra: visita el blog de Ladyfest
  • Artículo en el diario EP sobre Hypatia de Alejandría, presentada como la primera mujer astrónoma.
  • Por último, desde Decrecimiento nos llega este interesante "Sobre la misoginia", se trata de un extracto de una publicación de Casilda Rodrigáñez y Ana Cachafeiro que os podréis descargar desde ese  mismo enlace.
  • Una viñetita de Erlich para finalizar

Epperson contra Arkansas

Ahora que se calma el homenaje a Darwin puede ser un buen momento para homenajear también a personajes como Susan Epperson, profesora de Biología, quien en 1968 en el estado de Arkansas tuvo el atrevimiento de usar un libro de texto que contemplaba la teoría de Darwin, y que le supuso su expulsión por parte de las autoridades educativas, si bien finalmente la Corte Suprema sentenció que las leyes que prohibían la enseñanza de la evolución en las escuelas públicas eran inconstitucionales, pues se violaba la libertad de expresión, presente en la primera enmienda de la Constitución.
No hace tantos años, en 2005, Tammy Kitzmiller encabezó la demanda contra el distrito escolar de Dover. Durante el juicio se etableció la inconsticiuonalidad de la enseñanza del diseño inteligente.

Trabajo en casa: la situación en Andalucía

Los titulares eran claros: El 25% de los hombres se opone a que las mujeres trabajen fuera de casa; lo podíamos ver recientemente en un diario, en las páginas dedicadas a Andalucía, y se refería a datos del estudio Encuesta Social 2007: Una visión de Andalucía, desde el Instituto de Estadística de Andalucía, un completo estudio de la sociedad de nuestra comunidad. Ahora que se acerca el primero de mayo no es mal momento para rescatarlo del trastero, se trata de una investigación llevada a cabo entre octubre de 2006 y marzo de 2007, que entre otros muchos datos (políticos, económicos, medioambientales, recnológicos…)  ofrece algunos como los siguientes:

  • El 43,4% de los varones cree que ellas tienen que hacer las labores domésticas
  • El 17,9% de las mujeres piensa que no deben trabajar fuera de casa.
  • Sólo el 13,3% de ellos dice fregar los platos, el 15,2% hace las camas.
  • Los avances no han sido importantes en los últimos 20 años.

En el artículo de EP nos presentan estos datos en los siguientes cuadros que nos indican cuáles son nuestros ideales de familia en este tema, quiénes se encargan de la cocina, hacen las camas, ayudan en las tareas del colegio o realizan las reparaciones domésticas.

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Juegos de color rosa


Durante la pasada semana, José Ramón (nuestro coordinador TIC) me comentaba que había irrumpido con fuerza, entre las páginas más visitadas desde los ordenadores del centro, OHMYDOLLZ. Si os asomáis a ella notaréis un color que me hizo recordar un reciente reportaje en el Ciberpaís llamado La consola rosa, en el que Pep Sánchez nos ponía al día sobre cómo la industria juguetera se adapta a los gustos de las jovencitas, que van cambiando las muñecas por los videojuegos, ofreciéndonos algunos datos de lo últimos años.

La tendencia ya ha puesto en alerta a la industria juguetera clásica, que comienza a adaptarse a los gustos femeninos del mundo virtual.

En un hecho insólito, dos juegos claramente dirigidos al sector femenino infantil fueron de los más vendidos el pasado año en España: Cocina conmigo (11º más vendido en 2008) e Imagina ser mamá (29º), aparte de los dos primeros, los familiares Wii play y Wii fit.

En el reportaje (en un pequeño artículo titulado "A" de niña) podemos leer algo sobre la reciente historia de los movimientos de las principales empresas para hacerse con las pequeñas consumidoras. Finalmente se hacen eco de las polémicas suscitadas sobre su contenido sexista y discriminatorio en el sentido de que "obstaculizan el acceso de los niños…":

… "Si antes una niña entre siete y ocho años aún jugaba con muñecas, ahora usa el móvil, el ordenador y la videoconsola". … Según Ana Otero "las nurturing o muñecas bebé, muestran una caída del 5,2% respecto a 2007". Los videojuegos para niñas han abierto debates sobre el contenido sexista y discriminatorio, obstaculizando el acceso de los niños desde el título, siempre con el sujeto femenino, como 'veterinaria', 'o 'bailarina'. Una polémica que no se ha vivido tan crudamente cuando los sujetos son masculinos.

 

Fracaso escolar y sexo

Lo comentábamos de nuevo hace pocos días, hablando de las declaraciones de Inger Enkvist que defendía la educación diferenciada en algunos casos especiales; la mayor conflictividad y fracaso escolar de los chicos, a pesar de lo cual las chicas continúan siendo reticentes a las carreras científico-técnicas, la falta de correspondencia entre la mayor formación de las mujeres y su estancamiento en el mercado laboral y entre el profesorado universitario, el «techo de cristal»… son algunos de los temas tratados hoy en una artículo aparecido en el diario EP que resume bien esta temática, la ilustra con esta imagen:

Igualdad salarial

En las páginas publicitarias de los periódicos y los anuncios televisivos que intentas no ver, se puede tener noticia estos días de la campaña por la igualdad salarial que está llevando a cabo la Comisión Europea:

La Comisión Europea ha lanzado una campaña de información sobre las diferencias salariales entre hombres y mujeres en todos los países de la UE. Si desea averiguar más datos sobre la campaña, o si quiere dedicarse a divulgar la información, podrá consultar aquí todos los materiales disponibles. También podrá descargar e imprimir una serie de herramientas de comunicación de la campaña (folletos, carteles, presentaciones PowerPoint, videoclips), o solicitar que el kit de comunicación le sea enviado por correo.

Este es el enlace al que se refieren.

Respecto al tema, también podíamos leer no hace mucho en E-leusis:

Las mujeres cobraron en 2006 un 26,3 por ciento menos que los hombres, es decir, ganaron 5.800 euros menos al cabo del año, según los datos definitivos de la Encuesta de Estructura Salarial publicados hoy por el Instituto Nacional de Estadística (INE). En concreto, mientras el salario medio femenino se situó en 16.245,17 euros anuales en 2006, el masculino lo hizo en 22.051,08 euros, siendo la diferencia entre ambos de casi 5.806 euros.

El INE explica que esta brecha podría matizarse en función de distintas variables, como el tipo de contrato, de jornada, de ocupación, la antigüedad o el tamaño de la empresa, factores todos ellos que influyen en las retribuciones.

Durante 2006, el salario bruto medio de los españoles alcanzó los 19.680,88 euros anuales, frente a los 60.342,39 euros de los directivos de empresas y los 42.894,55 euros de los gerentes de empresas. Así, las retribuciones de los directivos y de los gerentes superaban en un 206,6% y un 118%, respectivamente, a la media salarial española de aquel año.

El INE también aprecia brechas salariales entre sexos, regiones, actividades económicas, titulaciones, edad e incluso nacionalidad, siendo ésta la primera vez que se tiene en cuenta esta variable dentro de esta encuesta.

En el primer caso, Estadística constata que las mujeres ganaban en 2006 un 26,3% menos que los hombres. Concretamente, mientras el salario medio femenino se situó en 16.245,17 euros anuales en 2006, el masculino lo hizo en 22.051,08 euros, siendo la diferencia entre ambos de casi 5.806 euros.

La encuesta refleja asimismo que los extranjeros no procedentes de la UE o de EEUU cobran menos que el resto. Así, en 2006 los salarios de los inmigrantes fueron entre un 25% y un 35% inferiores al promedio, mientras los norteamericanos y los europeos cobraban sueldos por encima de la media española.

Noticias recientes:

Ciberfeminismo

La investigadora de la Universidad Rey Juan Carlos I, Sonia Núñez Puente, es la autora del estudio publicado en la revista

Women´s Studies International Forum,
donde presenta sus conclusiones tras la construcción y el uso dado a dos espacios web que tenemos entre nuestros enlaces favoritos: E-leusis y Mujeres en red.
«El feminismo ha aprovechado en España la expansión de internet para generar nuevas comunidades sin prejuicios» es el escaparate de presentación de esta noticia que descubrimos en la página del SINC.
Podéis leer en este artículo las diferentes visiones teóricas sobre el papel que están cumpliendo estas iniciativas, para acabar concluyendo que «las diferencias de criterio albergan también puntos en común, ejemplificados en el deseo de construir un nuevo territorio, basado en
la acción, en la red�.

Recomendaciones, se acerca el 8 de marzo

Una pequeña selección para trabajar de cara al día que se aproxima:

  • Desde Educarueca, se sugirieron algunas posibilidades ya el pasado año, os destacamos algunas:
  1. "Si él hubiera nacido mujer", un texto de Eduardo Galeano sobre Benjamin Franklin
  2. "Un mundo al revés" por Yolanda jb